LUNES 26/10/09
Estuvimos realizando la Fase 2.
MARTES 27/10/09
Seguimos con la Fase 1 y la Fase 2, complementando los últimos detalles.
MIERCOLES 28/10/09
Al llegar a cclase no teníamos internet en los ordenadores y fuimos todos a la Cámara de Comerio que está en el Zapillo, para recoger más información sobre nuestro proyeto, pero no estaba la persona que nos tenía que atender y nos dieron unos e.mails para poder ponenos en contacto con ellos y consultarles nuestras preguntas.
JUEVES 29/10/09
Hemos terminado la Fase 1 ¡por fin! y los factores externos y las hemos entregado para la posterior corrección de nuestra profesora.
Y como cada jueves la creación de nuestro diario.
jueves, 29 de octubre de 2009
jueves, 22 de octubre de 2009
DIARIO
LUNES 19/10/09
Ya que hicimos la fase del proyecto mal, nos dedicamos a mejorarla y a buscar más información para añadir a esta fase.
MARTES 20/10/09
Seguimos con la mejora de la fase 1 y empezamos a buscar datos de la fase 2.
MIERCOLES 21/10/09
Buscamos mas información en internet para la fase 2, y también de la fase 1 para completarla.
JUEVES 22/10/09
Dimos los últimos retoques de la fase 1 y la entregamos. A la fase 2 le quedan cosas que añadir y tuvimos problemas con esta fase porque se borraron gráficas y volvimos a buscar otras semejantes a las que teníamos. Por último colgamos en el blog el diario de la semana.
Ya que hicimos la fase del proyecto mal, nos dedicamos a mejorarla y a buscar más información para añadir a esta fase.
MARTES 20/10/09
Seguimos con la mejora de la fase 1 y empezamos a buscar datos de la fase 2.
MIERCOLES 21/10/09
Buscamos mas información en internet para la fase 2, y también de la fase 1 para completarla.
JUEVES 22/10/09
Dimos los últimos retoques de la fase 1 y la entregamos. A la fase 2 le quedan cosas que añadir y tuvimos problemas con esta fase porque se borraron gráficas y volvimos a buscar otras semejantes a las que teníamos. Por último colgamos en el blog el diario de la semana.
jueves, 15 de octubre de 2009
DIARIO
LUNES 12/10/09
Este día no tuvimos clase debido al puente de la Virgen del Pilar.
MARTES 13/10/09
Este día cuando llegamos a clase no había internet, y todos los alumno/as fuimos al Departamento de Hacienda, para consultar y ampliar datos sobre nuestro proyecto.
Cada portador de los proyectos fuimos preguntando sobre las ventajas e inconvenientes de nuestra empresa; la nuestra en concreto nos dijeron que era una buena idea montar un centro donde los padres puedan dejar a sus hijos toda la tarde si es necesario. Ya que Almería no dispone de un centro igual por lo que tendríamos muchos beneficios.
El inconveniente que nos propusieron es el coste inicial que sería muy elevado.
MIERCOLES 14/10/09
Estuvimos modificando todo lo que llevamos trabajado del proyecto, porque estaba muy flojo.
JUEVES 15/10/09
Seguimos al igual que el día anterior, corrigiendo el trabajo anteriormente realizando, ampliando y diseñando mejor nuestro blog.
Realizamos el diario que colgamos todas las semanas.
Este día no tuvimos clase debido al puente de la Virgen del Pilar.
MARTES 13/10/09
Este día cuando llegamos a clase no había internet, y todos los alumno/as fuimos al Departamento de Hacienda, para consultar y ampliar datos sobre nuestro proyecto.
Cada portador de los proyectos fuimos preguntando sobre las ventajas e inconvenientes de nuestra empresa; la nuestra en concreto nos dijeron que era una buena idea montar un centro donde los padres puedan dejar a sus hijos toda la tarde si es necesario. Ya que Almería no dispone de un centro igual por lo que tendríamos muchos beneficios.
El inconveniente que nos propusieron es el coste inicial que sería muy elevado.
MIERCOLES 14/10/09
Estuvimos modificando todo lo que llevamos trabajado del proyecto, porque estaba muy flojo.
JUEVES 15/10/09
Seguimos al igual que el día anterior, corrigiendo el trabajo anteriormente realizando, ampliando y diseñando mejor nuestro blog.
Realizamos el diario que colgamos todas las semanas.
jueves, 8 de octubre de 2009
DIARIO
LUNES 5/10/09
Estuvimos buscando información para poder realizar la FASE 1.
MARTES 6/10/09
No asistimos a clase por motivos de salud
MIÉRCOLES 7/10/09
Terminamos la FASE 1 y la colgamos en nuestro blog
JUEVES 8/10/09
Virginia nos ha explicado como hacer la Actividad 1.2. de la FASE 2
Hemos estado trabajando en la actividad 1 FASE 2
Hemos elaborado el diario y posteriormente lo hemos colgado en nuestro blog
Estuvimos buscando información para poder realizar la FASE 1.
MARTES 6/10/09
No asistimos a clase por motivos de salud
MIÉRCOLES 7/10/09
Terminamos la FASE 1 y la colgamos en nuestro blog
JUEVES 8/10/09
Virginia nos ha explicado como hacer la Actividad 1.2. de la FASE 2
Hemos estado trabajando en la actividad 1 FASE 2
Hemos elaborado el diario y posteriormente lo hemos colgado en nuestro blog
miércoles, 7 de octubre de 2009
FASE 1
1. PRESENTACIÓN DE LAS ALUMNAS PROMOTORAS
Somos estudiantes de 2º de Administración y Finanzas, estamos elaborando un proyecto donde el cual nos hemos asociadopara crear una empresa innovadora y que posiblemente sea rentable. Gracias a nuestras ideas hemos elaborado un negocio con varias tareas, nuestros datos los podréis ver a continuación:
ERICA Mª SÁNCHEZ IRUELA
MARIA ELENA OLIVARES DOMENE
CURRÍCULUM VITAE DE MARÍA ELENA
DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: María Elena Olivares Domene
Lugar y fecha de nacimiento: Baza, 06/10/79
Edad: 30
D.N.I: 76145698-N
Domicilio: C/ Antonio Gaudi nº2 Bloque 5 4ºA
Ciudad: AlmeríaC.P: 04006
Teléfono: 600483118
Estado civil: soltera
E-mail: madalen2000@yahoo.es
DATOS ACADÉMICOS
- Título de Educación secundaria (E.S.O). I.E.S. Martín García Ramos. Albox. (Almería)
- Título de Bachiller (Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y la salud). I.E.S. Martín García Ramos. Albox (Almería)
- Diplomada en Magisterio en Educación Primaria. Universidad de Almería.- Modulo de Administración y Finanzas.
DATOS PROFESIONALES
CON CONTRATO
Administrativo contabilidad Electromecánica Olivares Domene. S.L Albox (Almería)Animación Infantil. Empresa Gregor. AlmeríaSIN CONTRATOJefa de personal, video club Elite.
OTROS DATOS DE INTERES
CURSILLOS
- Certificado en Academia práctica comercio e idiomas de mecanografía. 1992
- Curso a distancia sobre el "Desarrollo de los Temas Transversales. Propuestas prácticas para su utilización" organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza. Almería. 06/10/06 a 21/12/06
- Curso a distancia Hacia una Educación no Sexista. Murcia.
- Certificado de "Creación y Gestión de empresas: Autoempleo" impartido por la unión general de trabajadores de Andalucía (Almería) 21/03/07 a 30/07/07.
- Curso de "Iniciación a la informática en el ámbito educativo" Almería. 21/03/08 al n31/05/08
- Curso de "Intervención didáctica y Psicopedagógica en entornos escolares" Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 1 al 20 de diciembre 2008.
- Curso de "Estrategias Didácticas para la mejora de las capacidades en las diferentes etapas educativas" . Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 21/12/08 al 09/01/09.
- Curso de "La educación para la convivencia en el marco de la organización escolar". Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 10 al 29 de marzo de 2009.
IDIOMAS
Inglés: nivel medio
INFORMÁTICA
Manejo al nivel de usuario
Entorno Windows
Word
Excel
Internet.
Somos estudiantes de 2º de Administración y Finanzas, estamos elaborando un proyecto donde el cual nos hemos asociadopara crear una empresa innovadora y que posiblemente sea rentable. Gracias a nuestras ideas hemos elaborado un negocio con varias tareas, nuestros datos los podréis ver a continuación:
ERICA Mª SÁNCHEZ IRUELA
MARIA ELENA OLIVARES DOMENECURRÍCULUM VITAE DE ERICA
DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: Erica María Sánchez Iruela
Lugar y fecha de nacimiento: Almería, 07-05-83
D.N.I: 75257705-A
Edad: 26
Domicilio: C/Cuesta Andrea nº 25
Localidad: Benahadux
Provincia: Almería
C.P: 04410
Estado civil: Soltera.
FORMACIÓN ACADÉMICA:
- Título de bachillerato LOGSE : Año 2003. En “I.E.S. Sol de Portocarrero”. La Cañada.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
- Curso de Ofimática: En Centro Tema “Centro de estudios técnicos medios audiovisuales, S.L.”. El 22 de Agosto de 1996. En Pechina ( Almería ). Contenido del curso: ( MS-DOS, WINDOWS, WORDPERFECT 6.0 y DBASE IV ).
- Curso de Mecanografía: En Centro Tema “Centro de estudios técnicos medios audiovisuales, S.L.”. El 2 de Noviembre de 1995. En Benahadux ( Almería ).
- Idiomas: Conocimientos medios de Inglés y bajos de Francés.
- Curso de Financiación de Empresas: Impartido por la Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería, Título ofrecido por la Junta de Andalucía. Celebrado en Cañada de San Urbano, durante los días 9 de Diciembre de 2003 al 10 de Febrero del 2004.
- Curso de Gestión Comercial de la PYME: Impartido por la empresa Guadalinfo. Roquetas de Mar año 2009
EXPERIENCIA PROFESIONAL.
SIN CONTRATO:
- Administrativa : Empresa familiar. Desde el año 1996 al 2005. Benahadux
( Almería ).
Funciones: Realizar facturación de empresa, junto a otras colaboraciones.
Camarera: Empresa familiar. Desde el 7 de Junio al 7 de Septiembre del 2003. Benahadux .02
Funciones: Cocinera y camarera sirviendo en las mesas y en barra.
CON CONTRATO
- Ayudante de almacén: Trabajo realizado en Blanes, con una duración de dos meses, en el año 2004. Funciones: Etiquetado, ordenamiento de ropa en el almacén, dando entrada a la ropa fuera de temporada, realizando los descuentos para colocarlos en las prendas, etc.
- Azafata (Cajera): Trabajo realizado en Alcampo desde 18/07/2005. Actualmente con contrato de indefinida
DATOS DE INTERÉS.
- Permiso de conducir Clase B. Vehículo propio.
CUALIDADES PERSONALES:
- Responsabilidad: Perseverante, ordenada y comprometida.
- Actitud ante el trabajo: Polivalente (puedo desempeñar varias tareas), puntual, activa, colaboradora y segura de mí misma.
CURRÍCULUM VITAE DE MARÍA ELENA
DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: María Elena Olivares Domene
Lugar y fecha de nacimiento: Baza, 06/10/79
Edad: 30
D.N.I: 76145698-N
Domicilio: C/ Antonio Gaudi nº2 Bloque 5 4ºA
Ciudad: AlmeríaC.P: 04006
Teléfono: 600483118
Estado civil: soltera
E-mail: madalen2000@yahoo.es
DATOS ACADÉMICOS
- Título de Educación secundaria (E.S.O). I.E.S. Martín García Ramos. Albox. (Almería)
- Título de Bachiller (Modalidad de Ciencias de la Naturaleza y la salud). I.E.S. Martín García Ramos. Albox (Almería)
- Diplomada en Magisterio en Educación Primaria. Universidad de Almería.- Modulo de Administración y Finanzas.
DATOS PROFESIONALES
CON CONTRATO
Administrativo contabilidad Electromecánica Olivares Domene. S.L Albox (Almería)Animación Infantil. Empresa Gregor. AlmeríaSIN CONTRATOJefa de personal, video club Elite.
OTROS DATOS DE INTERES
CURSILLOS
- Certificado en Academia práctica comercio e idiomas de mecanografía. 1992
- Curso a distancia sobre el "Desarrollo de los Temas Transversales. Propuestas prácticas para su utilización" organizado por la Federación de Trabajadores de la Enseñanza. Almería. 06/10/06 a 21/12/06
- Curso a distancia Hacia una Educación no Sexista. Murcia.
- Certificado de "Creación y Gestión de empresas: Autoempleo" impartido por la unión general de trabajadores de Andalucía (Almería) 21/03/07 a 30/07/07.
- Curso de "Iniciación a la informática en el ámbito educativo" Almería. 21/03/08 al n31/05/08
- Curso de "Intervención didáctica y Psicopedagógica en entornos escolares" Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 1 al 20 de diciembre 2008.
- Curso de "Estrategias Didácticas para la mejora de las capacidades en las diferentes etapas educativas" . Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 21/12/08 al 09/01/09.
- Curso de "La educación para la convivencia en el marco de la organización escolar". Universidad Camilo José Cela. Villanueva de la Cañada. 10 al 29 de marzo de 2009.
IDIOMAS
Inglés: nivel medio
INFORMÁTICA
Manejo al nivel de usuario
Entorno Windows
Word
Excel
Internet.
2. ELECCIÓN DE LA IDEA ELEGIDA.
2.1 DESCRIPCIÓN DE LA IDEA.
Nuestra empresa elegida es un centro de educación y ocio para niños entre 3 y 12 años, donde habrá comedor para la merienda con un exhaustivo control de cada niño tanto en la alimentación, como en la relación con los demás niños y también en la educación de los mismos.Contaremos con varias salas:- comedor- sala de estudio- sala de informática- sala de juegos y ocioNuestro personal será desde profesores que les pueda ayudar en el estudio, como monitores que les motiven para hacer ejercicio físico y actividades motoras, como personal nutricionista que controlaran el comedor y podrán aconsejar a los padres la mejor forma de alimentar a sus hijos, e incluso trucos para que estos aprendan a valorar que hay que comer de todo.
2.2. ARGUMENTOS QUE JUSTIFICAN SU ELECCIÓN
Creemos en la posibilidad de que este negocio será muy rentable, ya que no existe ningún otro en toda España.Es una gran ayuda que se les puede ofrecer a los padres que trabajen y no tienen donde dejar a sus hijos, teniendo la tranquilidad de que sus hijos harán las tareas que les manden del colegio obteniendo la ayuda de profesores si la necesitasen, un control sobre su comportamiento y alimentación.Todo ello controlado por especialistas cualificados y responsables.Las cuotas serán mensuales e intentaremos que sean lo mas rentable posible para estos tiempos difíciles.
3. DELIMITACIÓN DE LA ACTIVIDAD ELEGIDA.
3.1 DEFINICIÓN DELA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Nuestra actividad consiste en entretener a los niños/as mediante actividades educativas, ejercicio físico, organización de horas de estudio y ofrecerles una dieta equilibrada. Con todo esto pretendemos ocupar las tardes de los niños de la mejor manera posible, donde no sólo se dediquen a jugar, ni a estudiar, ni ha compartir con sus amigos, sino que hagan todo esto de una forma organizada.
3.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS/SERVICIOS.
Este centro va dirigido a los padres con un horario de trabajo que les atender correctamente a sus hijos / as , creemos que servirá de gran ayuda para alojar en estas horas de la tarde a estos niños para guiarlos en sus estudios y entretenerlos mediante actividades comunes, fomentando así la relación con otros niños/as mas o menos e las mismas edades.
El centro esta situado (por determinar………), y no tenemos competencia ninguna ya que no hay ningún centro en Almería ni en los pueblos circundantes que ofrezcan nuestros servicios, además a un precio económico y llevadero para todas las familias.
Es un dinero bien invertido, ya que, garantizamos el cuidado de cada niño/a de nuestro centro.
3.3. NECESIDADES DE INVERSIÓN FINANCIACIÓN.
Hemos encontrado un local por el barrio San Luis cerca de la zona del Alcampo de 500 m2 . El alquiler de este local es de 2.500 €, pero no es definitivo debido a que estamos aún de tratos con el propietario. Y necesitamos saber cuanto nos va a costar el mobiliario y las obras, ya que debemos habilitar el local a nuestro proyecto de empresa, debemos habilitar todas las zonas con enchufes en alto para que los niños no alcancen, hacer dos vestidores, una cocina, una habitación acolchada donde tendrán lugar los juegos y los ejercicios físicos, también necesitamos informarnos lo que nos costarán los muebles y algunos ordenadores para la sala de informática. Pero no podemos hacerlo hasta que no lleguemos a un acuerdo con el propietario y éste nos facilite los planos.
2.1 DESCRIPCIÓN DE LA IDEA.
Nuestra empresa elegida es un centro de educación y ocio para niños entre 3 y 12 años, donde habrá comedor para la merienda con un exhaustivo control de cada niño tanto en la alimentación, como en la relación con los demás niños y también en la educación de los mismos.Contaremos con varias salas:- comedor- sala de estudio- sala de informática- sala de juegos y ocioNuestro personal será desde profesores que les pueda ayudar en el estudio, como monitores que les motiven para hacer ejercicio físico y actividades motoras, como personal nutricionista que controlaran el comedor y podrán aconsejar a los padres la mejor forma de alimentar a sus hijos, e incluso trucos para que estos aprendan a valorar que hay que comer de todo.
2.2. ARGUMENTOS QUE JUSTIFICAN SU ELECCIÓN
Creemos en la posibilidad de que este negocio será muy rentable, ya que no existe ningún otro en toda España.Es una gran ayuda que se les puede ofrecer a los padres que trabajen y no tienen donde dejar a sus hijos, teniendo la tranquilidad de que sus hijos harán las tareas que les manden del colegio obteniendo la ayuda de profesores si la necesitasen, un control sobre su comportamiento y alimentación.Todo ello controlado por especialistas cualificados y responsables.Las cuotas serán mensuales e intentaremos que sean lo mas rentable posible para estos tiempos difíciles.
3. DELIMITACIÓN DE LA ACTIVIDAD ELEGIDA.
3.1 DEFINICIÓN DELA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
Nuestra actividad consiste en entretener a los niños/as mediante actividades educativas, ejercicio físico, organización de horas de estudio y ofrecerles una dieta equilibrada. Con todo esto pretendemos ocupar las tardes de los niños de la mejor manera posible, donde no sólo se dediquen a jugar, ni a estudiar, ni ha compartir con sus amigos, sino que hagan todo esto de una forma organizada.
3.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS/SERVICIOS.
Este centro va dirigido a los padres con un horario de trabajo que les atender correctamente a sus hijos / as , creemos que servirá de gran ayuda para alojar en estas horas de la tarde a estos niños para guiarlos en sus estudios y entretenerlos mediante actividades comunes, fomentando así la relación con otros niños/as mas o menos e las mismas edades.
El centro esta situado (por determinar………), y no tenemos competencia ninguna ya que no hay ningún centro en Almería ni en los pueblos circundantes que ofrezcan nuestros servicios, además a un precio económico y llevadero para todas las familias.
Es un dinero bien invertido, ya que, garantizamos el cuidado de cada niño/a de nuestro centro.
3.3. NECESIDADES DE INVERSIÓN FINANCIACIÓN.
Hemos encontrado un local por el barrio San Luis cerca de la zona del Alcampo de 500 m2 . El alquiler de este local es de 2.500 €, pero no es definitivo debido a que estamos aún de tratos con el propietario. Y necesitamos saber cuanto nos va a costar el mobiliario y las obras, ya que debemos habilitar el local a nuestro proyecto de empresa, debemos habilitar todas las zonas con enchufes en alto para que los niños no alcancen, hacer dos vestidores, una cocina, una habitación acolchada donde tendrán lugar los juegos y los ejercicios físicos, también necesitamos informarnos lo que nos costarán los muebles y algunos ordenadores para la sala de informática. Pero no podemos hacerlo hasta que no lleguemos a un acuerdo con el propietario y éste nos facilite los planos.
jueves, 1 de octubre de 2009
DIARIO 2ª SEMANA
LUNES 28/9
Expusimos las ventajas e inconvenientes de las dos empresas que vamos a llevar a cabo, nuestros compañeros opinaron sobre nuestras ideas y coincidieron con nuestra elección que es el centro deportivo y educativo para niños/as.
MARTES 29/9
El martes nuestros compañeros expusieron sus empresas y dimos nuestra opinión sobre ellas diciendo cual de ellas era más rentable u original. Elegimos el delegado de clase y el subdelegado.
Mas tarde en la puerta del instituto, la Junta de Andalucía organizó una actividad relacionada con nuestro módulo, sobre el mundo empresarial. Hicimos test en grupo y juegos para ver el funcionamiento de los determinados departamentos de una empresa.
MIÉRCOLES 30/9
Estuvimos haciendo la fase 1 pero no la colgamos, algunos compañeros expusieron su empresa y dimos opinión sobre ellas. Rectificamos algunos fallos del blog como poner un fondo más claro para que el blog sea más legible, poner el título de una actividad que no pusimos, etc.
JUEVES 1/10
Hemos ido modificando algunos fallos que teníamos en el blog, y la presentación de éste. También hemos ido completando la fase 1 para publicarla el lunes. Y por último hemos realizado el diario.
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